peta33

Erasmus+ – Zahraniční mobilita studentů – Úvodní týden – doprovodný pedagog Mgr. Adam Obajtek Braga 3

Erasmus+ – Zahraniční mobilita studentů – Úvodní týden – zima 2023 ERASMUS+, KA102, mobilita osob ve školním vzdělávání a přípravě Škola – Firma – MSK – Evropa V termínu od 26. 1. do 2. 2. 2023 jsem se jako doprovodná osoba zúčastnil druhého běhu studentských mobilit v rámci programu Erasmus+. 26. 1. 2023 – čtvrtek Naše cesta začíná na parkovišti před Krajským úřadem Moravskoslezského kraje, kde se za loučení s blízkými naloďujeme do transferu směr letiště Krakov. Cesta ubíhá rychle a my už stojíme v odletové hale. U odbavovacích přepážek jsme jako první, a proto hned po odbavení míříme přes bezpečnostní rámy do prostor pro cestující a na pohodlných lavičkách vytahujeme notebooky a svačinku, abychom si to čekání nějak zpříjemnili. A už tu máme letadlo, rychle k bráně, najít své sedadlo a odletu nic nebrání. Po třech hodinách přistáváme v Portu. Zavazadla se neztratila, hurá! V hale na nás čeká milá slečna s českou vlajkou, vede nás k minibusu, který nás odváží do Bragy, třetího největšího města v Portugalsku, které se záhy stane naším domovem. V Portugalsku je o hodinu méně než v ČR a také kvůli odlišnější geografické poloze se tam stmívá o něco později. Z okna mikrobusu tedy obdivujeme portugalskou krajinu, navzdory tomu, že už je lednový večer. Řidič a mladá průvodkyně nás zavedou přímo do Pousada de Juventude, což je ubytovací zařízení, v němž budeme spát. Je to starší, ale moderně zrekonstruovaná budova téměř v centru města. Vše září čistotou a s přidělenými pokoji jsme spokojeni. Večeře se podává přímo v budově. Místo se podobá školní jídelně, personál je velmi ochotný a jídlo vydatné a chutné. Pán na recepci nám doporučí nedaleký supermarket – Pingo Doce – kam se po večeři vydáme, abychom si koupili něco k pití a hlavně svačinku na další den – bude totiž velký!     27. 1. 2023 – pátek Budíček ve 4:45. Ne, že bychom nemohli dospat, ale před námi je cesta do hlavního města Portugalska, Lisabonu. Místo snídaně máme na recepci nachystaný balíček (sendvič, ovoce a džus) a míříme pěšky na místní nádraží. Zatím je tma, proto historické centrum města vidíme tak, jak se mnohým turistům možná ani nepodaří – liduprázdné a zahalené do tajemství. Ale na nádraží už panuje čilý ruch a my nastupujeme do rychlovlaku, který nápadně připomíná „naše“ Pendolino. Aby taky ne, je to v podstatě stejná jednotka. Míříme na jih. Lisabon je poměrně daleko, ale 3,5 hodiny uběhne rychle a my krátce po deváté hodině vítáme nový den v portugalské metropoli, která je nejzápadnějším hlavním městem v Evropě. Vydáváme se pěšky do centra města, kde nás uchvátí obrovské náměstí Praça do Comércio s vítězným obloukem Arco da Rua Augusta, z nějž máme posléze nádherný výhled na Lisabon. Po rychlém občerstvení v jednom sympatickém bistru v zapadlejší uličce nasedáme na autobus, abychom se dostali k české ambasádě. Tam většina z nás využije svého práva volit. Zaměstnanci ambasády nás dokonce pustí na balkon, z nějž vidíme až na moře. Po návratu do centra stíháme ještě jízdu legendární lisabonskou tramvají ke katedrále Sé de Lisboa, odkud se pěšky dostaneme zpět na Praça do Comércio, kde nastoupíme na metro směr nádraží. Vlak je připraven, můžeme se vrátit do Bragy.     28. 1. 2023 – sobota První den, kdy Bragu uvidíme za denního světla! Bragamob pro nás připravil kulturně-poznávací exkurzi po městě a okolí. Čeká na nás Leandro, temperamentní průvodce, který je vskutku mistrem svého oboru. První zastávkou je Sameiro – posvátné místo na kopci kousek za Bragou. Z kopce máme Bragu jako na dlani a k posvátnosti přispívá i skutečnost, že je teprve ráno a jsme zde téměř jediní návštěvníci. Pokračujeme dále. Minibus nás odváží k půvabnému parku, kde nám Leandro  zaníceně vysvětluje vše ohledně portugalské flóry, zejména o korkových stromech. Dostáváme se k ikonickému místu Bragy – římskokatolickému svatostánku Bom Jesus do Monte. Následně se vracíme zpět „dolů“ do města, kterým nás Leandro neúnavně provází. Prohlídka končí krátce po 13:00, vracíme se do Pousada de Juventude na oběd a máme před sebou volné odpoledne i večer.     29. 1. 2023 – neděle Nezahálíme a opět vyrážíme směr nádraží, kde opravdu na poslední chvíli stíháme vlak do Porta. Nádraží São Bento se nachází přímo v centru, a proto se ihned můžeme ztrácet ve starých uličkách druhého největšího města, svlažovaného vlnami Atlantského oceánu. Historický střed města je doslova naplněn pamětihodnostmi a nám je jasné, že jeden den v Portu, podobně jako v Lisabonu, nemůže stačit. Prohlížíme si katedrálu Sé do Porto a biskupský palác a vydáváme se pěšky směrem k legendárnímu mostu přes řeku Douro, mostu Ponte Dom Luís I, po němž se jako správní turisté projdeme. Za řekou Douro sice oficiálně končí Porto a začíná  město Vila Nova de Gaia, ovšem obě města splývají v jednu aglomeraci. Na opačné straně mostu nastupujeme do místní metro-tramvaje, která nás doveze do Matosinhos, dalšího městečka za Portem, aniž bychom si vůbec všimli, že už nejsme v Portu. A protože nejlepší akce jsou ty neplánované, oběd si dáváme v náhodně vybrané brazilské restauraci, kde nás zasytí tradiční brazilské jídlo – feijoada. Den je opravdu slunný a my se tak vydáváme na populární pláž Praia de Matosinhos, kde si užíváme písku, slunce a moře. Čas ovšem neúprosně plyne a my se rozhodneme, že z Porta odjedeme pozdějším vlakem, abychom si ještě jednou užili atmosféru jeho rušného centra.     30. 1. 2023 – pondělí Den D. Dnes Erasmáci nastupují na svá pracoviště a mě čeká setkání s managementem Bragamobu, agentury, která pro nás pracovní stáže v Portugalsku zajišťuje. Schůzka se nese ve velmi přátelském duchu, potkávám se s kolegyní z havířovské průmyslové školy. Po vyřešení všech administrativních a organizačních záležitostí se dozvídám více o historii Bragamobu, o životě v Portugalsku všeobecně a společně s trojicí manažerů porovnáváme zkušenosti z programu Erasmus+. Před večeří nás v Pousada de Juventude čeká prezentace o jejich mládežnickém centru, setkáváme se tedy i s ředitelem tohoto zařízení.     31. 1. 2023 – úterý Další pracovní den. V České republice se rozdává pololetní vysvědčení, a tak se

Základní informace Braga 3v

3. a 4. běh – Braga, Portugalsko (prezentace + dotazník) Studenti 3. ročníku. Dne 18. 11. 2022 jste se zúčastnili schůzky prezentující studentské mobility v rámci programu Erasmus+. Níže naleznete odkazy na prezentaci a dotazník. Jak bylo během schůzky sděleno, 12 studentů 3. ročníku vyjede v lednu a květnu 2023 na měsíční praxi do Portugalska (6+6 studentů + 2 náhradníci). Zatím je znám termín zimní mobility: 26. 1. – 19. 2. 2023 Prezentace https://youtu.be/bPyfZNYoawA   Mgr. Silvie Holá Ing. Renáta Martináková

Erasmus+ – Zahraniční mobilita studentů – Úvodní týden – podzim 2022

Erasmus+ – Zahraniční mobilita studentů – Úvodní týden – podzim 2022 ERASMUS+, KA102, mobilita osob ve školním vzdělávání a přípravě   Škola – Firma – MSK – Evropa V termínu od 19. 9. do 26. 9. 2022 jsem se jako doprovodná osoba zúčastnil druhého běhu studentských mobilit v rámci programu Erasmus+. 19. 9. 2022 – pondělí Sraz na parkovišti před odjezdem minibusu byl naplánován na 7.45 hod, odjezd pak na 8.00 hod. Díky dopravním komplikacím ale jeden student dorazil trošku později. Těsně po 8. hodině jsme vyrazili na letiště do Krakova. Cesta vede téměř celou trasu po dálnici, takže ubíhá poměrně rychle a trvá necelé 2 hodiny. Po příjezdu na letiště jsme odbavili zavazadla a šli na bezpečnostní kontrolu. Odlet do Porta je kolem poledne, z Krakova jsme odletěli s mírným zpožděním. Let do Porta v Portugalsku trvá cca 3,5 hodiny a probíhal bez problémů a větších turbulencí. Na letišti v Portu nás přivítalo slunečné a teplé počasí. V letištní hale nás čekala průvodkyně Helena z agentury BragaMob, spolu s námi jela v autobuse z letiště ještě skupina studentek ze Slovenska. Autobus nás přivezl rovnou před Hotel Residencial Dora, ve kterém byli ubytováni studenti. Můj hotel (Senhora-a-Branca) byl naproti přes cestu. Do hotelů jsme dorazili kolem 18. hod, poté jsme šli ještě na večeři do blízké jídelny (Pousada) a poté se již šlo spát.     20. 9. 2022 – úterý Druhý den byla v plánu prohlídka města Bragy s průvodkyní Helenou z agentury BragaMob. Prohlídku jsme absolvovali společně se studentkami a jejich učiteli ze Slovenska. Dopoledne jsme navštívili dvě poutní místa, která se nacházejí na kopcích nad Bragou. Prvním místem byla katedrála Sameiro, druhým místem pak kostel Bom Jesus. Studenti šli na oběd do jídelny Pousada (zde mají studenti domluvené obědy přes víkend a každý večer večeře) a po obědě pokračovala pěší prohlídka Bragy. Odpolední prohlídky se již zúčastnili pouze studenti, já jsem měl naplánován oběd se zástupci agentury BragaMob. Oběda se zúčastnil jeden z majitelů Filipe, pracovník agentury Tiago a učitelka ze školy v Havířově Vendula. Během oběda panovala velmi přátelská atmosféra. Večer po večeři jsem se krátce setkal se studenty, abychom si udělali společné shrnutí dne (tato setkání jsme pak opakovali každý den).     21. 9. 2022 – středa Ve středu se studenti poprvé vydali do svých zaměstnání. Na tento den měli naplánován „Introduction day“, tzn. do zaměstnání se šli pouze představit a hlavně museli zjistit, kde se jejich zaměstnání nachází. Pro učitele naplánovala agentura BragaMob celodenní výlet. Spolu se mnou se výletu zúčatnili kolegyně a kolegové ze Slovenska, Polska, Maďarska, Bulharska a Chorvastska. Naším průvodcem byl Leandro. Nejprve jsme navštívili Palácio da Brejoeira – soukromý palác, který byl postaven v 18. století a kde jeho současní majitelé pěstují a vyrábějí víno a pálenku z vína podobnou koňaku. Poté jsme se vydali do města Valença, které leží těsně u hranic se Španělskem – hranici tvoří řeka Rio Minho a město Valença leží na portugalském břehu této řeky. V tomto městě jsme měli naplánovaný oběd a poté procházku městěm. Historické jádro města je umístěno v mohutných hradbách, takže procházka městem je velmi příjemná. Po večeři opět následovalo krátké setkání se studenty.     22. 9. 2022 – čtvrtek Ve čtvrtek již studenti strávili celý den ve svých zaměstnáních. Pro učitele opět agentura naplánovala celodenní výlet, na kterém nás opět doprovázel Leandro. Výletu se zúčastnili stejní kolegové jako ve středu. Naší první zastávkou bylo městečko Ponte da Barca, kde jsme měli rozchod a mohli jsme se projít městem. Poté jsme pokračovali do národního parku Peneda-Gerês, kde jsme navštívili vesnici Soajo. Tato vesnice je známá svými netypickými kamennými sýpkami na obilí, které trochu připomínají hrobky. Příroda v národním parku je opravdu nádherná. Po krátké procházce vesnicí jsme pokračovali na naši poslední zastávku. Touto zastávkou byla návštěva u Leandrovy rodiny – konkrétně u jeho strýce (a současně kmotra), kde nás kromě něho přivítala ještě Leandrova sestřenice se svým partnerem. Zde jsme měli oběd – grilované maso, rýži, hranolky, salát. Mohli jsme se okoupat v bazénu nebo se projít po okolí. Já jsem tuto dobu strávil s kolegyněmi ze Slovenska, protože v jejich případě bylo možné mluvit česky nebo slovensky a navzájem jsme si rozuměli. 🙂 Večer po návratu jsem se opět sešel se studenty na krátký denní „report“.     23. 9. 2022 – pátek Na úterním obědě jsem si na pátek domluvil s Filipem (jeden z majitelů agentury BragaMob), že společně navštívíme pracoviště studentů, abych zjistil, v jakém prostředi pracují a co je jejich pracovní náplní. Studenti byli do zaměstnání rozdělení po dvojicích, takže se jednalo o návštěvu třech míst. První místo bylo kousek od náměstí, na kterém se nachází fontána. Zbylá dvě místa se nacházela kousek od centra. Cestou jsme navštívili i agenturu BragaMob, kde jsem od zaměstnanců obdržel potřebné dokumenty (Partner agreement atd.). Odpoledne jsem strávil procházkou po městě a večer se opět krátce setkal se studenty.     24. 9. 2022 – sobota Na sobotu připravila agentura BragaMob výlet do hlavního města Portugalska Lisabonu. Ráno jsme vyjížděli už v 5.40 hod a cesta autobusem trvá více než 3,5 hodiny. Naší průvodkyní byla v tento den Gizem. Cestou jsme měli zastávku na snídani a poté už jeli do Lisabonu. Nejprve jsme navštívili katedrálu, poté se prošli ke břehu řeky Rio Tejo, kde jsme si prohlédli Památník objevitelů. Od památníku byl krásný výhled na řeku a na most Ponte 25 de Abril, který je velmi podobný červenému mostu v San Franciscu v USA. Na protějším břehu řeky je socha Ježíše Krista, která je zase podobná soše v Rio de Janeiru v Brazílii (brazilská socha je ale o mnoho větší). Od památníku jsme se podél řeky prošli k Belémské věži a poté se vrátili k autobusu. Ten nás převezl do centra, kde jsme prošli přes náměstí a jednou z nejrušnějších ulic jsme si prošli centrum. V této ulici bylo cestou plno restraurací a kaváren. Do jedné z těchto restaurací jsem si pak zašel na oběd, studenti si zašli na pizzu. Na zpáteční cestě jsme ještě měli zastávku ve městě

Základní informace Braga 2

Studentské zahraniční mobility – podzim 2022 ERASMUS+, KA102, mobilita osob ve školním vzdělávání a přípravě Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky Ostrava se ve školním roce 2022/2023 aktivně zapojí do realizování zahraničních stáží organizovaných v rámci evropského programu dříve známého jako Leonardo da Vinci, na který nyní úspěšněnavazuje v programu Erasmus+. Naše škola uspěla s programem Škola – Firma – MSK – Evropa, který byl podpořen a schválen. Díky tomuto programu šest studentů 4. ročníku – Jiří Ježek I4C, Martin Ozdinec I4C, Adrian Míl I4C, Adam Hudeczek I4B, Matěj Pagáč I4B, Alice Feriková I4A – bude v období od 19. 9. 2022 do 17. 10. 2022 absolvovat měsíční odbornou stáž ve firmách v Portugalsku. Jako doprovod s nimi absolvuje týdenní pobyt (19. 9. 2022 – 26. 9. 2022) pedagog RNDr. Rostislav Miarka, Ph.D. Nebude se jednat o studium, ale o stáž, během které budou naši studenti aplikovat své teoretické poznatky v praxi. Touto stáží bychom studentům rádi umožnili získání nových zkušeností nejen v technických oborech, ale také využití anglického jazyka v praxi a v neposlední řadě poznávání života v cizí zemi.   Ostrava 2. 9. 2022 Mgr. Silvie Holá Koordinátor zahraničních mobilit – Erasmus+

Erasmus+ – Zahraniční mobilita studentů – Úvodní týden – Braga 1

Erasmus+ – Zahraniční mobilita studentů – Úvodní týden ERASMUS+, KA102, mobilita osob ve školním vzdělávání a přípravě Škola – Firma – MSK – Evropa V termínu od 21. – 28. 1. 2022 jsem se jako doprovodná osoba zúčastnila prvního běhu v rámci programu Erasmus+. 21. 1. 2022 – pátek Po prvotních problémech, které byly zapříčiněny pozitivními PCR testy u dvou studentů, se skupina 4 studentů vydala na letiště do Vídně, ze kterého se letecky přepravila do Porta v Portugalsku. Vše probíhalo bez problémů. Byly vyžadovány vytištěné PCR testy, při odbavení i při nástupu na palubu. U jednoho studenta nešlo otevřít příjezdový formulář, který se musel vyplnit před odjezdem do Portugalska – situaci vyřešil okamžitě tak, že si příjezdový formulář znovu na letišti vyplnil. Po odbavení jsme se vydali na skoro 3-hodinový let směr Porto. Na letišti v Portu na nás čekal zástupce agentury BragaMob a v připraveném minivanu nás všechny převezl z letiště do Bragy, a to přímo k hotelu (Senhora-a-Branca), kde jsme byli ubytováni. Večer jsme si ještě zašli na večeři do blízké jídelny (Pousada) a poté se již šlo spát.     22. 1. 2022 – sobota Druhý den jsme měli domluvenou prohlídku města Bragy s průvodkyní Gizem Celik z agentury BragaMob. Tuto jsme absolvovali společně se studenty a jejich učitelkou z Turecka. Minibus nás vyvezl na nejvyšší turistické body v Braze – poutní místa, na kterých stojí kostely a jsou vidět přímo z centra Bragy. Konkrétně se jednalo o Sameiro a Bom Jesus. Na oběd se opět šlo do jídelny (zde mají studenti domluvené obědy přes víkend a každý večer večeře) a po obědě pokračovala prohlídka Bragy, ale již pěšky a to její centrální části. Opět nás provázela průvodkyně z Braga Mob a ukázala nám všechna nejdůležitější a nejvýznamnější místa v centru – Praça da República, Avenida Liberdade, Garden of Santa Barbara, Sé Catedral, Arco da Porta Nova (Braga Gate), São Marcos Church, Santa Cruz Church, Theatro Circo, Brasileira Cafe (Coffee Place), The world needs Nata (Pastel de Nata Place – typický dezert).     23. 1. 2022 – neděle Dalším dnem byla neděle, označená jako "free day". Tak se studenti předem omluvili z oběda v jídelně (pokud se to takto udělá předem, dostanou proplacených 6EUR za oběd, který v tento omluvený víkendový den budou mít jinde) a společně jsme se vydali z místního autobusového nádraží do Esposende (městečko u Atlantického oceánu) a těšili se, že si užijeme to pro nás skoro až exotické prostředí u oceánu. Byli jsme i varováni, že pobřeží Atlantiku může být nebezpečné až nevyzpytatelné. A opravdu to tak bylo – vlny jsou zde na některých místech obrovské a z malé přílivové vlnky se na vás najednou valí mega vlna. Co se týče dopravy, tak prosím vás, buďte trpělivý, to, že autobus jede v 13:00 neznamená, že jede v 13:00 :))) Když jsme se už nervózně v 13:05 rozhlíželi, jestli jsme na správném nástupišti, tak jsme si všimli, že si to vycházkově k autobusu vykračuje nějaký chlapík s kufříčkem. A on to byl řidič onoho autobusu. A než se s námi (neuměl anglicky) domluvil, tak jsme vyjížděli tak 13:08. Úplně prostě na pohodu. A samotné Esposende bylo kouzelné, dlouhá promenáda podél pobřeží, písečné pláže, molo s majákem na konci, vysoké vlny a hlavně slunce, i když foukal studený vítr, tak prostě to slunce bylo velmi příjemné. Po procházce jsme se stavili na pozdní oběd a poté jsme již čekali na autobus zpět (tentokrát jel přesně) do Bragy. Tam nás čekala opět večeře v jídelně a poté již zasloužený odpočinek.     24. 1. 2022 – pondělí V tento den se poprvé studenti vydávali do svých zaměstnání, ve kterých budou praktikovat po dobu své mobility. Agentura BragaMob to má vyřešené tak, že studenti budou první den představeni ve firmách a bude jim ukázána restaurace, ve které mají přes týden domluvené obědy. Tento den ještě nepracují. Po snídani byl sraz před hotelem, kde pro nás přijel opět minivan a v něm byl Rui Portelinha z agentury BragaMob, který má na starosti praktické stáže ve firmách. Všichni studenti a já jsme se tedy vydali na seznamovací kolečko po firmách. Studenti byli tedy představeni a bylo jim vysvětleno co a jak. Jeden student měl tuto schůzku domluvenou až na úterý. A dva studenti se na schůzku vydali ještě jednou odpoledne, protože zástupci jejich firmy měli dopoledne důležitou schůzku. Po tomto tedy dopoledním kolečku jsem se měla sejít se zástupci agentury BragaMob – Tiagem Fonsecou, Helderem Carvalhoem a Filipem Malheiroem. Sešli jsme se na oběd, který zajistili v restauraci vedle nádherného kostela Bom Jesus, takže se mi naskytl nádherný výhled na Bragu spojený s velmi lahodným portugalským jídlem a vínem. Rozhovor plynul velmi příjemně a musím říct, že tito tři majitelé agentury vědí, co takové zajišťování a realizování mobilit obnáší. Ještě aby ne, když letos v září oslaví 10té výročí založení. Odpoledne jsme se opět prošli po centru Bragy a u večeře jsme probrali věci, které se za ten den každému přihodili.     25. 1. 2022 – úterý Dnešní den byl pro některé studenty již ryze pracovní. Ráno po snídani byli vždy v pro ně stanovený čas připraveni na zastávce před hotelem, kde je vyzvedli řidiči BragaMobu v minivanech a rozvezli je do jejich zaměstnání. Já jsem ten den ještě podnikla poslední představení posledního studenta v jeho firmě a když i toto proběhlo bez problémů, tak jsem se vydala na místní vlakové nádraží v Braze a vyjela směr Porto. Místní vlaky jezdí přesně. Potřebujete si koupit jízdenku, kterou před nástupem na vlak naskenujete v čtečkách umístěných před vstupem na nástupiště. Cesta byla příjemná a za cca 1hod a 20min jsem byla v Portu. Když jsem vyšla z nádherné nádražní budovy, tak mě okamžitě zaujaly portské ulice, které vedly všude nahoru a dolů – z kopce do kopce. A krásně upravené a zachovalé domy. A když jsem se vydala do centra, tak jsem měla za chvíli pocit, že namísto náměstí v Portu stojím na Václavském náměstí v Praze, podobnost byla naprosto dokonalá. Vydala jsem se hledat zastávku

Základní informace – Braga 1

Studentské zahraniční mobility – Braga, Portugalsko ERASMUS+, KA102, mobilita osob ve školním vzdělávání a přípravě Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky Ostrava se ve školním roce 2021/2022 aktivně zapojí do realizování zahraničních stáží organizovaných v rámci evropského programu dříve známého jako Leonardo da Vinci, na který nyní úspěšněnavazuje v programu Erasmus+. Naše škola uspěla s programem Škola – Firma – MSK – Evropa, který byl podpořen a schválen. Díky tomuto programu šest studentů 4. ročníku (Václav Kuboň I4C, Tomáš Kučera I4B, Vít Palovský I4C, Matouš Šafrán E4A, Michal Šimeček I4C, Jakub Wodecki I4B) budou v období od 21. 1. 2022 do 16. 2. 2022 absolvovat měsíční odbornou stáž ve firmách v Portugalsku. Nebude se jednat o studium, ale o stáž, během které budou naši studenti aplikovat své teoretické poznatky v praxi. Touto stáží bychom studentům rádi umožnili získání nových zkušeností nejen v technických oborech, ale také využití anglického jazyka v praxi a v neposlední řadě poznávání života v cizí zemi.   10. 1. 2022 Mgr. Silvie Holá Koordinátor zahraničních mobilit – Erasmus+

Informace o druhém běhu mobility

Informace o druhém běhu mobility Stínování (Job-shadowing) Projekt číslo: 2020-1-CZ01-KA101-077511 Název projektu: CLIL/ICT/INKLUZE ve výuce a stínování (SPŠei Ostrava) Typ mobility: Job-Shadowing Období mobility: 26/03/2022 – 02/04/2022 Země mobility: Itálie Vysílající organizace: Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Ostrava, Česká republika Přijímající organizace: Liceo „F.Scaduto“, Bagheria – Palermo, Italy   Plán mobility Srovnání metod a způsobů výuky u nás a v zahraničí pomocí stínování pedagogů a z toho vyplývající inspirace pro inovaci vlastní přípravy a výuky. Pedagogové mají jedinečnou šanci zažít výuku na zahraniční škole v praxi formou stínování. Cílem projektu bude, aby naši učitelé získali nové zkušenosti např. v oblasti používání ICT pomůcek během výuky ve všech předmětových zaměřeních (humanitní, jazykové, odborné, technické a přírodovědné předměty). Během jednoho týdne, který naši učitelé stráví v italské škole, získají povědomí o tom, jak vypadá výuka na italské škole.   Účastníci mobility Účastníci – zde je skupina pedagogů, kteří byli vybráni vedením školy (čili managementem projektu) na základě požadavků stanovených v projektové žádosti – aktivní účast na projektových aktivitách – mobility/zahraniční vzdělávací kurzy, projevení zájmu účastnit se aktivity stínování, jazyková vybavenost, mezioborové zaměření, výchovná poradkyně-inkluzivní vzdělávání Mgr. Silvie Holá – koordinátor projektu + ANJ Ing. Hana Lukášová – ANJ Ing. Renáta Revendová – odborné předměty Mgr. Daniela Kozáková – výchovná poradkyně Mgr. Jakub Hubáček – přírodovědné obory   Realizace mobility Druhý běh této mobility bude zrealizován v termínu 26. 3. – 2. 4. 2022. Vzhledem k tomu, že komunikace probíhá pouze v anglickém jazyce, je plně vyžadována přítomnost dvou vyučujících anglického jazyka.   Předpokládané cíle mobility Stínování pedagogů v italské škole – cílem aktivity bude, aby naši učitelé získali nové inspirativní zkušenosti v oblasti používání ICT pomůcek během výuky, získají povědomí o tom, jak vypadá výuka, budou mít možnost seznámit se s italskou kulturou a poznat krásy Itálie.   Body, které budou probírány (v anglickém jazyce) Inkluze Projektové aktivity v rámci programu Erasmus+ Využívání metody CLIL ve výuce Porovnání jejich Esame di maturita s našimi závěrečnými zkouškami (maturitou) Výuka jazyků, odborných předmětů, humanitních, ale v neposlední řadě i tělesné výchovy   Prostory k výuce i odpočinku Odborné učebny Jazykové učebny Běžné třídy Tělocvična Velká místnost  – aula- Knihovna nebo odpočinková zóna Jídelna Ostatní vnitřní/venkovní prostory školy   Další probíraná témata Školní a třídní pravidla Nástěnky ve třídách a na chodbách – kulturní pozadí školy/informovanost studentů, pedagogů touto formou o aktivitách, aj. Asistenti ve třídě Zapojení rodičů do chodu školy Učebnice – papírové/online/vlastní materiály/sdílení mezi kolegy… Vysvědčení -forma/váha (např. pro přijetí na VŠ – maturitní) Výuka externími specialisty Praktická výuka Projekty – projektové aktivity Tematické vyučování Soutěže, olympiády, odborné stáže, apod. – organizace, oblíbenost mezi studenty, přínos pro ně… Volnočasové aktivity – kroužky – sportovní / kulturní akce  Další postřehy   V Ostravě 25. 2. 2022 Silvie Holá  

Závěrečná zpráva – Job shadowing – 26. 3. – 2. 4. 2022

Závěrečná zpráva – Job shadowing – 26. 3. – 2. 4. 2022   Job shadowing Bagheria Sicílie Na konci března se druhá skupina pedagogů naší školy vydala v rámci projektu KA101, mobility osob ve školním vzdělávání do města Bagheria, které leží necelých 20 kilometrů od Palerma. Cílem této týdenní aktivity byl druhý běh stínování ve střední škole Liceo Ginnasio di Stato Francesco Scaduto. Základní informace o vzdělávacím systému v této instituci jsme obdrželi od skupiny našich kolegů, kteří se zúčastnili stínování v říjnu 2021. Tudíž jsme měli jakési zprostředkované informace, ale pro nás nově zúčastněné se jednalo o první takovýto výjezd s tímto zaměřením. Za naši školu se druhého běhu účastnili kolegové různých aprobací, napříč předmětovými komisemi, koordinátor projektových aktivit programu Erasmus+ u nás na škole a výchovná poradkyně, pod kterou spadá hlavní bod této aktivity – inkluzivní vzdělávání. Příprava byla náročná, museli jsme sledovat, jak se mění a upravují všechna opatření související s pandemií Covid 19, připravit všechny dokumenty a zajistit hladký průběh dopravy na místo konání stínování. Trasu Ostrava-Krakow-Palermo-Bagheria jsme absolvovali bez jakýchkoliv problémů a komplikací.     První den našeho pobytu byla neděle, tak jsme vyrazili stejně jako skupina předchozí z prvního běhu  vlakem do Agrigenta, jehož Valle dei Templi – Údolí chrámů, rozkládající se v příkrém srázu pod městem, je jednou z největších archeologických lokalit na světě (přes 1 300 ha) a je zapsáno v seznamu UNESCO. Následně jsme si prošli město, stavili se v místní malé restauraci na oběd a poté si vychutnali tu pravou italskou kávu a k ní výtečné zákusky.     V pondělí ráno nás již čekal nabitý stínovací program. Po snídani jsme se společně vydali do školy Liceo Ginnasio di Stato Francesco Scaduto, kde jsme měli stínovací aktivity vykonávat. Před školou už nás čekala koordinátorka projektových aktivit Francesca Gambino, několik dalších členů Erasmus+ týmu a také studenti školy, kteří se nám věnovali po celou dobu naší návštěvy ve škole. Nejdříve jsme se usadili v ředitelně, kde byl připraven úvodní seznamovací program – vzájemné představení se jednotlivých účastníků této aktivity formou prezentací v anglickém jazyce. Následně jsme se od italských studentů dozvěděli základní informace o hostitelské škole, jejich tradicích, historii, vzdělávacím systému, apod. Poté jsme se vydali na prohlídku školních budov a celkového vzdělávacího zázemí (např. tělocvična, laboratoře, hudební učebny, apod.). Po celou dobu nás provázeli studenti a pedagogové místní školy, kteří se na této aktivitě podíleli. A pak jsme se rozdělili a s pedagogy si zašli na společný oběd do blízké reaturace.     V odpoledních hodinách nás vzala jejich koordinátorka Francesca Gambino k moři, přesněji tedy do části Aspra, která sousedí s Bagherií. Bylo to od ní velmi milé, protože nás tam vzala vlastním vozem a strávila tam s námi nějaký ten čas a mohli jsme se navzájem poznávat i neformálněji.     V dalších dnech jsme se zúčastnili několika vyučovacích hodin. Věděli jsme předem, že italské školství je známo svým propracovaným přístupem k žákům se specifickými potřebami. Měli jsme možnost navštívit hodinu tělesné výchovy, fyziky a dvě hodiny anglického jazyka, hodinu klasických jazyků, výtvarného umění, základů programování, apod. V každé z výše zmíněných hodin bylo patrné, jak automaticky jsou handicapovaní žáci přijímáni mezi své vrstevníky a bez problémů zapojování do výuky. Dokonce se nám stalo, že v některých hodinách spontánně přišli za kolegyní Hanou Lukášovou tito handicapovaní studenti a začali se s ní bavit a seznamovat nebo jí byl předán krásný dopis, ve kterém jedna studentka vylíčila jednoduchým způsobem, jak má ráda školu a škola ji. V některých třídách byl i více než 1 asistent. Navíc se těmto žákům věnovali i intaktní žáci. Atmosféra ve třídách byla velice vřelá, ze strany žáků i učitelů. Žáci se specifickými potřebami měli dostatek času na zvládnutí aktivit, za sebemenší pokrok byli odměněni. Mile nás například překvapili i obědy, které byly podávány formou rautů přímo ve venkovních prostorách školy, na takovém vnitřním prostranství, kde jsme se tak mohli setkat se studenty, popovídat si s nimi, nebo zapříst hovor i s jinými kolegy. Výuka na Sicílii probíhá po celý týden včetně soboty. Jedna vyučovací hodina trvá cca 50 minut a co bylo zvláštní, začátek a konec hodiny není oznamován zvoněním, tak jako u nás. Co se týká střídání vyučovacích předmětů, tak vyučující se střídají v kmenových učebnách, žáci tak zůstávají ve svých třídách po celý den. Co nás překvapilo (ale asi tím, že jsme technická škola) bylo to, že mají velmi málo odborných učeben a jazykové učebny, na které jsme zvyklí u nás, ty jsme tam také nenašli, vše se učí v těch kmenových třídách. Možná by bylo dobré uvést, že počet studentů ve třídách je nižší (cca kolem 20 studentů) a tento počet se nijak nedělí (např. dělená výuka jazyků, ICT předmětů, apod.)     Inkluzivní vzdělávání – tento bod bychom za celou návštěvu vyzdvihli jako nejpodstatnější pro nás. Automatické a bezproblémové zapojení těchto žáků do výuky. V hodině TEV byl i více než 1 asistent. Navíc se těmto žákům věnovali i intaktní žáci. Atmosféra ve třídách byla velice vřelá, ze strany žáků i učitelů. Žáci se specifickými potřebami měli dostatek času na zvládnutí aktivit, za sebemenší pokrok byli odměněni. Asistenti ve třídách mají obrovské opodstatnění právě kvůli rozsáhlé inkluzi. Téměř v každé třídě, kterou jsme měli možnost navštívit byl asistent pedagoga. Dokonce i na vycházce, kterou jsme se studenty absolvovali. Myslím, že mají profesionální a solidní přístup. Tudíž to můžeme shrnout, že inkluzivní vzdělávání je na velmi vysoké úrovni. Škoda, že jsme neměli, kvůli jazykové bariéře, možnost s asistenty více komunikovat.     Maturita Srovnání závěrečných zkoušek – naše maturitní a jejich Esame di Maturita. V porovnání s naší maturitní zkouškou velice je více komplexní, kdybychom to mohli porovnat. Jejich závěrečná zkouška je totiž založena na tom, že studenti nejsou bodování pouze za zkoušku samotnou, tak jako tomu je u nás, ale i za průběh celého studia, tedy za známky ve všech čtyřech letech. Studenti se tak musí poctivě učit všechny čtyři roky a nestačí se připravit pouze na závěrečnou zkoušku. I když toto může být pro studenty stresující po dobu studia,

Závěrečná zpráva – Job shadowing – 18. – 22. 10. 2021

Závěrečná zpráva – Job shadowing – 18. – 22. 10. 2021 Job shadowing Bagheria Sicílie Ve druhé polovině října se skupina našich pedagogů vydala v rámci projektu KA101, mobility osob ve školním vzdělávání vydala do města Bagheria, které leží necelých 20 kilometrů od Palerma. Naším cílem bylo stínování ve střední škole Liceo Ginnasio di Stato Francesco Scaduto. V Itálii vyšší stupeň střední školy (upper secondary school or high school) trvá 5 let a zahrnuje 14–19-tileté žáky, tedy stejnou věkovou kategorii jako žáci naší školy.  Liceo je obdoba našeho gymnázia, nabízí všeobecné, především teoretické vzdělání, připravuje na studium na univerzitě Liceo Ginnasio di Stato Francesco Scaduto nabízí tři základní obory studia – classico (odpovídá klasickému gymnáziu s posílenou výukou latiny a řečtiny), scienze umane (humanitní studia) a linguistico (zaměření na živé jazyky – absolventi tohoto oboru ovládají angličtinu, francouzštinu a španělštinu nebo němčinu na úrovni B2). Delegace naší školy zahrnovala 6 pedagogů různých aprobací, napříč předmětovými komisemi, včetně ředitele školy, Ing. Zbyňka Pospěcha. Příprava byla náročná, museli jsme dodržet všechna opatření související s pandemií Covid 19, připravit všechny dokumenty a modlit se, abychom zůstali zdrávi. Trasu Ostrava-Praha-Trapani-Palermo-Bagheria jsme absolvovali bez jakéhokoliv náznaku problému     První den našeho pobytu byla neděle, vyrazili jsme vlakem do Agrigenta, jehož Valle dei Templi, rozkládající se v příkrém srázu pod městem, je jednou z největších archeologických lokalit na světě (přes 1 300 ha) a je zapsáno v seznamu UNESCO.     V pondělí ráno jsme zamířili do školy škole Liceo Ginnasio di Stato Francesco Scaduto. Před školou už nás očekávala paní ředitelka Carmen Tripoli, koordinátorka projektových aktivit Francesca Gambino, několik dalších členů Erasmus+ týmu a také studenti školy, kteří se nám věnovali po celou dobu naší návštěvy ve škole.     Nejdříve nás zavedli do auly, kde nám studenti představili svou školu, její zaměření, obory a aktivity.     Následně jsme my představili naši školu a region     Pak jsme se vydali na prohlídku školy     Následoval „kulatý stůl“, kde jsme se bavili na témata, která nás zajímala, italský vzdělávací systém, inkluze, maturita … ano, závěrečná zkouška na italské střední škole se jmenuje podobně jako u nás „esame di maturità“, a další.     V dalších dnech jsme s zúčastnili několika vyučovacích hodin. Výuka na Sicílii probíhá od pondělí do soboty. Jedna vyuč. hodina trvá 50 až 55 minut, nezvoní, nejsou pevně dané přestávky, vyučující se ve třídách střídají v kmenových učebnách, což na první pohled vyvolává dojem chaosu, po bližším seznámení to překvapivě dobře funguje. Mají poměrně málo odborných učeben, výuka jazyků v době naší návštěvy probíhala také v kmenové učebně, částečně z důvodu rekonstrukce. Počet žáků ve třídě je nižší než u nás 20-22, na jazyky se třída nedělí. Žáci jsou hodnoceni škálou od 1 do 10. Excelentní hodnocení 10 se uděluje spíš výjimečně. Nicméně samotný proces výuky je velmi podobný tomu našemu. Překvapila nás míra disciplíny a motivace místních studentů. Po celou dobu výuky měli žáci i vyučující chirurgické roušky.     Co se zásadně liší, je míra inkluze. Žáci s různým stupněm postižení jsou integrováni do tříd a v rámci možností se účastní výuky, mají stanovení minimální cíle, kterých mají dosáhnout, při jejich výuce pomáhají speciální pedagogové a asistenti. Škola má také speciální učebnu na rozvoj psychomotorických schopností, kde žák pod vedením speciálního pedagoga, asistenta s přímou podporou spolužáků absolvuje některé hodiny – měli jsme možnost se takové hodiny zúčastnit, velmi v pozadí, protože naše přítomnost chlapce Izmaela velmi stresovala. Kromě poměrně vážně handicapovaného žáka se hodiny účastnili také 4 tzv. intaktní, zdraví spolužáci. Kromě fyzické asistence při cvičení a plnění úkolů nás zaujala samozřejmost, s jakou spolužáci k této výuce přistupují, přirozenost a u chlapce zřetelný pocit sounáležitosti v třídním kolektivu.     Měli jsme také možnost se zúčastnit dvou ukázek tematického vyučování – v galerii současného a moderního umění – Villa Cattolica, kde nám vybraná díla Renata Guttusa prezentovali studenti posledního ročníku školy; a také v muzeu ančoviček v nedaleké Aspře, což je zážitkově pojatá exkurze do sicilské historie, historie rybolovu a zpracování ryb, životního stylu, tradiční hudby, kultury, mýtů, pojatá velmi interaktivně – jak jsme se mohli na vlastní kůži přesvědčit.     Hostitelé se kromě vzájemného sdílení zkušeností pokusili představit nám Sicílii, její historii, kulturu a samozřejmě gastronomii, která je pro jejich mentalitu velmi důležitá. Prohlídku historické části Palerma a také malebného historického městečka Cefalú s nádhernými plážemi v objetí skal a hor pro nás připravila Ilaria Lodato, energická vyučující historie, znalkyně architektury a umění. Palermo     Cefalú     Sicilskou gastronomii jsme poznávali také při oficiálních společných večeřích, zde jsme probrali vše, od naší práce, po národní mentalitu a možnou další spolupráci…     Na závěr našeho „Job shadowing“ pobytu nás přišel pozdravit představitel města Bagheria; pak už následovala slova díků, rozloučení a pozvání k nám do Ostravy. Doufáme, že budeme v brzké době mít možnost našim hostitelům připravit stejně milé přijetí.     Renáta Martináková Asistent koordinátora projektu Erasmus+